為保障廣大師生的生命健康安全，根據上級部門以及疫情防控相關要求，我校立足防疫大局，精心制定線上教學方案，結合學院實際，在延期返校報到后于9月5日開展新學期除2022級普通本、?？菩律獾木€上教學。
線上開學第一天，共有522名教師涉及385門課程面向2萬余名學生展開線上授課，學生到課率為99.2%，整體教學秩序井然，平穩有序。
為深入了解線上教學運行情況，保障線上教學順利運行，行課第一天，學校按慣例成立由校領導、教學督導組、教務處及各學院教學秘書組成的校級教學巡視組，由在家校領導帶隊通過英華在線、學堂在線等在線教學平臺，對各學院線上教學開展情況進行巡視、督導；各二級學院也按學校要求成立由院長、總支書記、分管教學院長、教研室負責人、院級督導的院級教學巡視組，對本學院線上教學情況進行巡視。
在線上教學巡視中，各二級學院均按照學校制定的《成都文理學院關于加強線上教學督察工作的通知》要求，抓實抓細線上教學各環節的教學要求，規范任課教師教學行為，教師授課精神飽滿，備課充分，學生到課情況較好，線上教學正常、有序。
經濟管理學院田中一老師表示：疫情當前，今天開始了新學期的第一堂課。雖然我所教的班級都是新入學的同學，但是大家都準時地進入到了線上直播課堂。開始網絡教學后，同學們都非常積極參與，認真聽講，在課后認真完成老師布置的隨堂作業。今天的中國旅游地理課，主要講的是緒論一章，讓第一次接觸這門課的同學們能夠更快的了解這門學科，提升大家的學習興趣，為后面內容的學習打下堅實的基礎。停課不停學，同學們都是好樣的！
體育與醫護學院鄧曉明老師表示：疫情當前，再次進行線上教學時，同學們都顯得那么的從容不迫、信心滿滿，在上課前就早早的來到了“線上教室”調試設備、簽到；《跆拳道Ⅲ》作為一門實踐性較強的課程，雖然線上學習的影響較大，但是同學們居家克服了種種困難，利用一切可以利用的條件，積極投身學習之中。今天的《跆拳道Ⅲ》課程，原計劃是作專項素質恢復性訓練，考慮到后續銜接問題，采用了“計劃不變變方式”的策略，在課堂上學習跆拳道基礎教學的設計、組織與實施，下課后自主完成專項耐力、柔韌等素質的恢復，學生們積極配合，較好的完成了課堂內外的學習任務。停課不停學，我們從容面對！
藝術學院劉曉艷表示：疫情反復，開學的第一課，我們再次以線上教學的方式開啟。無論是在疫情的當下，還是未來教學方式的轉變上，線上授課將會成為未來考量老師的重要技能，如何在不能面對面授課的情況下完成教學任務，達到教學目標，是當下每個教師都需要思考和實踐的方向。為此，我也做了一些調整。在簽到點名時，我會讓每個同學開視頻笑臉打卡，調整上課狀態；授課時，準備了引人入勝、多元跨界的課程講義，從遠古山海經的神話故事講起，到當下視覺藝術設計中對中國民間紋樣的復刻、提取、創新等方面深入淺出傳遞本課的知識點，用回答接龍、答案投票的互聯網方式展開學生縱深思考，拉升學生的思考積極性和參與度，生成有趣的作業。第一天第一堂網課讓我感受頗多，萬事開頭難，我相信通過大家的共同探索，線上教學將會更加完善。停課不停學，我們不斷探索創新！
外國語學院潘巧老師表示：在成都疫情防控下，我們開始了線上教學，以線上云課堂的形式開啟了我們新學期第一節課。雖然是在線上，我和學生們不能面對面，但是他們表現一如在學校教室一樣優秀出色。上課前，學生們積極簽到、準時進入課程平臺；上課后，同學們積極參與，認真聽講，互動踴躍。相信時空無法阻斷我們的聯系，老師和學生一直都學在一起。停課不停學，我們一直學在一起！
